Il Laboratorio per l’anno 2009/2010 propone un:
Nodo redazionale intorno a: Cosa ne dice il bambino del
suo disegno? E quale ascolto?
(In redazione: Mariapia
Bobbioni – Franca Brenna)
Riprendiamo una proposta teorica di Lacan dal titolo Il tempo logico e l'asserzione di certezza anticipata - un nuovo sofisma - "La modulazione del tempo nel movimento del sofisma: l'istante dello sguardo*, il tempo per
comprendere e il tempo per concludere**. Tale sofisma riteniamo sia
applicabile anche al disegno, nello specifico al Nodo sul disegno.
Lavoro che è stato promosso negli anni 2007 – 2008 – 2009, a partire
dalla traduzione di alcuni capitoli tratti dal libro di G. Balbo e J.
Bergès, Psychotérapies d’enfant, enfants en psychanalyse* (ed. Erès.
2004). Quest’anno il Laboratorio è da intendere come “Il tempo per
concludere”, attraverso la scrittura di un abstract sia delle
questioni, delle ipotesi o delle domande che sono state articolate e
dibattute sul segno o rappresentazione grafica che i bambini
propongono sia sull’arte pittorica…
Abbiamo anche avuto modo di riflettere sulle differenti modalità di ascolto delle variegate pratiche cliniche e/o esperenziali che la nostra contemporaneità ci propone…lasciando, comunque, “aperta” la questione della sublimazione e del disagio infantile…
* Jean Bergés, Gabriel Balbo, Psychothérapies d’enfant, enfants en
psychanalyse, Ed. Erès, 2004. Con particolare riferimento al capitolo
La question du regard et la place de l’analyste.
** Jacques Lacan, Scritti, vol. I, cap: Il tempo logico e l’asserzione
di certezza anticipa.
Coordinatrice del Laboratorio: Franca Brenna- brennfr@tin.it – tel
(*39) 02 6650 1148 – cell. 349367 93
